Équipes pédagogiques

Grâce aux outils de la discipline positive, nous vous proposons de réfléchir en équipe aux liens entre autorité et bienveillance et aux leviers à utiliser pour gérer les conflits et poser un cadre favorable aux apprentissages et à l’épanouissement de tous.

Utiliser les manuels de Singapour ne suffit pas : une appropriation et un approfondissement sont indispensables pour pouvoir réinvestir les grands principes proposés par la méthodes et les appliquer dans sa classe de manière efficace

Face à des classes de plus en plus hétérogènes, avec une capacité d’attention qui diminue, un nombre de diagnostics dys qui augmente, etc., les enseignants doivent jongler entre des profils cognitifs disparates. Entre élèves bloqués, anxieux ou en perte de sens, cela les mène, très souvent, à l’épuisement. Pendant ce temps, les élèves s’essoufflent aussi…

Basée sur les travaux d’Antoine de la Garanderie, cette formation apporte les outils nécessaires pour développer l’attention, la compréhension et la mémorisation à long terme chez tous les élèves. Elle se déroule idéalement en plusieurs séances.

Observer, évaluer et communiquer, pourquoi et comment ? Cette formation vous permettra de prendre du recul pour harmoniser les pratiques de votre établissement et découvrir des clés pour les ajuster à la réalité de vos classes et de votre quotidien.

Fruit d’une longue expérience, cette formation permet de reconnaître une situation de harcèlement, d’en comprendre les origines, d’acquérir les outils concrets pour la résoudre et de prévenir les récidives au sein de l’établissement.