Harcèlement : le comprendre, le prévenir, y répondre
à déterminer avec l’établissement
Au sein de votre établissement
Prérequis
Durée
Lieu
Modalités de la formation
Retrouvez ici les informations essentielles pour comprendre le déroulement de la formation : objectifs visés, contenus abordés et modalités d’évaluation. Ces éléments permettent d’identifier les compétences développées et la manière dont elles sont progressivement acquises tout au long du parcours.
- Construire une compréhension commune du phénomène de harcèlement
- Comprendre le rôle de chacun dans la situation, et notamment l’importance des parents
- Renforcer l’alliance éducative pour faire face à cet enjeu et s’accorder sur les outils à mettre en place
- Mettre en place les bases d’un contexte moins propice au harcèlement
Comprendre le processus de harcèlement
- Vraies et fausses idées
- Ampleur du phénomène
- Signes d’alerte
Le rôle de chacun dans une situation de harcèlement
- Le rôle des parents quand leur enfant est intimidateur
- Le rôle des parents quand leur enfant est victime
- Le rôle de l’équipe éducative
Reconnaître et mesurer les difficultés
- Les compétences à développer au sein de l’équipe
- Les outils de la discipline positive dans la prévention du harcèlement
- Les attitudes à adopter
Choisir une méthode adaptée au contexte
- Les différents approches de préventon
- La méthode de la préoccupation partagée
- La recherche de solutions
- Exercices d’application, mises en situation, questionnaire d’évaluation
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si vous êtes concerné, merci de nous contacter à cette adresse : formations@fondationpourlecole.org.
Nos stagiaires témoignent
99%
C’est le taux de satisfaction moyen de nos stagiaires.
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus,
la qualité des intervenants et l’organisation générale.
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