Formations pour les écoles hors contrat

La première des responsabilités du directeur est d’assurer la sécurité des élèves qui lui sont confiés et celle du personnel de l’établissement. Il doit également répondre des nombreuses obligations règlementaires face aux inspecteurs et assurer de bonnes relations avec les différents services de l’État, tout en conservant sa liberté pédagogique.

Parce qu’une bonne gestion de classe est intimement liée à la posture du professeur, nous vous invitons à travailler en équipe les outils de prise de parole et de positionnement.

Des outils et des pratiques pour renforcer la cohésion de l’équipe enseignante et améliorer sa communication avec les différents interlocuteurs de l’école.

Il s’agit ici de participer aux quatre premiers jours du parcours de formation à la « Pédagogie de l’attention » pour en comprendre les principes de base et préparer sa rentrée avec de nouveaux outils pédagogiques au service de la concentration et de la mémorisation des élèves.

Guidés par les travaux d’Elisabeth Nuyts, les formateurs proposent aux stagiaires un travail de réappropriation du sens de chaque notion, la découverte des grands principes de tout apprentissage et l’étude des étapes à respecter pour la mémorisation à long terme. Chacun porte alors un regard neuf sur ses pratiques et se trouve en mesure d’aider […]

Vous prenez un poste dans un collège et vous avez besoin de mettre le pied à l’étrier ? Vous ressortirez de cette formation avec des outils très concrets pour organiser vos supports professionnels, préparer des séances respectant les processus d’apprentissage et travailler au quotidien avec des collégiens.

Le réel défi pour tout enseignant est bien de faire progresser tous les élèves. Cette formation permet de comprendre les différents fonctionnements cognitifs pour accompagner chacun dans ses apprentissages.

La rentrée approche et vous avez besoin d’aide pour structurer vos supports, affiner vos progressions et anticiper le jour J ? Après quelques apports théoriques, vous serez guidé dans ce travail lors de temps TD afin de repartir serein pour la rentrée.

Ces trois jours de formation permettent d’approfondir la didactique de l’ensemble des domaines du français en privilégiant une pédagogie qui met du sens sur chacun des apprentissages, développe la mémorisation à long terme, structure la pensée des élèves et enrichit leur expression.