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Mettre en place la classe dans la nature
La nature n’est pas seulement un lieu de récréation et de ressourcement, elle est, avant tout, un lieu primordial d’apprentissage et d’émerveillement. Que vous soyez en ville ou à la campagne, sortir est un besoin essentiel de vos élèves : dévelopement des cinq sens et de l’intelligence, goût de l’effort proportionné, apprentissage des règles… Mais…
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Prévenir les troubles d’apprentissage dès la maternelle
Et si la prévention permettait vraiment d’éviter certains troubles des apprentissages ? Grâce à l’étude des travaux d’Elisabeth Nuyts, vous prendrez de la hauteur sur vos enseignements, réfléchirez aux principes premiers de tout apprentissage et découvrirez du matériel et des idées pédagogiques faciles à mettre en œuvre dans votre classe.
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Professeur, un métier de relation : travailler la communication
Des outils et des pratiques pour renforcer la cohésion de l’équipe enseignante et améliorer sa communication avec les différents interlocuteurs de l’école.
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Apprendre à apprendre grâce à la gestion mentale
Basée sur les travaux d’Antoine de la Garanderie, cette formation apporte les outils nécessaires pour développer l’attention, la compréhension et la mémorisation à long terme chez tous les élèves. Elle se déroule idéalement en plusieurs séances.
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Inscriptions ouvertes
Evaluer les élèves : faire progresser et communiquer
Observer, évaluer et communiquer, pourquoi et comment ? Cette formation vous permettra de prendre du recul pour harmoniser les pratiques de votre établissement et découvrir des clés pour les ajuster à la réalité de vos classes et de votre quotidien.
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Harcèlement : le comprendre, le prévenir, y répondre
Fruit d’une longue expérience, cette formation permet de reconnaître une situation de harcèlement, d’en comprendre les origines, d’acquérir les outils concrets pour la résoudre et de prévenir les récidives au sein de l’établissement.
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La pédagogie de l’attention
Guidés par les travaux d’Elisabeth Nuyts, les formateurs proposent aux participants la découverte des grands principes de l’apprentissage et l’étude des étapes à respecter pour la mémorisation à long terme. La formation à cette pédagogie peut aussi s’appliquer spécifiquement à l’enseignement du français et des mathématiques.
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L’enseignement du français au collège
Un professeur de français chevronné vous aidera à tenir compte de tous les objectifs de l’enseignement du français pour bâtir des séquences de cours cohérentes et harmoniser les progressions de tous les professeurs.
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Harmoniser son projet pédagogique avec les obligations du socle commun
La cohérence pédagogique est une des grandes forces des écoles libres hors contrat car la liberté de programme confère une vraie marge de manoeuvre. Ce temps de formation est donc destiné aux directeurs désireux de faire le point sur les moyens à leur disposition pour optimiser la qualité et la cohérence de l’enseignement au sein…
