Formation continue L’enseignement du français au collège
à déterminer avec l'établissement
Au sein de votre établissement
L’enseignement du français au collège
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Un professeur de français chevronné vous aidera à tenir compte de tous les objectifs de l’enseignement du français pour bâtir des séquences de cours cohérentes et harmoniser les progressions de tous les professeurs.
Prérequis
Durée
Lieu
Modalités de la formation
Retrouvez ici les informations essentielles pour comprendre le déroulement de la formation : objectifs visés, contenus abordés et modalités d’évaluation. Ces éléments permettent d’identifier les compétences développées et la manière dont elles sont progressivement acquises tout au long du parcours.
- Comprendre les enjeux de l’enseignement du français au collège
- Rendre cohérent l’apprentissage du français de la 6ème à la 3ème
- Répondre aux exigences de l’éducation nationale et des examens nationaux
- Etablir et harmoniser les programmations et les progressions de chaque niveau
- 1 500€ la journée
Les objectif de l’enseignement du français et l’organisation des apprentissages
- le programme de l’éducation nationale
- la répartition des heures d’enseignement du français
- les attentes des examens nationaix
La nécessaire harmonisation
- les progressions annuelles par niveau
- l’utilisation des manuels
La lecture au collège
- Les enjeux de la lecture
- Le choix des ouvrages
L’enseignement de la grammaire au collège
- Le contenu et les attendu des programmes
- les méthodes d’apprentissage
Perfectionner l’enseignement de la rédaction
- Les enjeux de la rédaction
- Le vocabulaire commun
- Les procédés d’analyse littéraire en explication de texte et en rédaction
- Exercices d’application, questionnaire d’évaluation
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si vous êtes concerné, merci de contacter Madame Estelle Person à cette adresse : formations@fondationpourlecole.org.
Nos stagiaires témoignent
99%
C’est le taux de satisfaction moyen de nos stagiaires.
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus, la qualité des intervenants et l’organisation générale.
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