Accueil / Formations / Équipes pédagogiques / Face à l’hétérogénéité d’une classe de collège, cultiver autonomie, motivation et joie d’apprendre
,

Face à l’hétérogénéité d’une classe de collège, cultiver autonomie, motivation et joie d’apprendre

icon-duree

2 jours

icon-date

Du 08/02 au 09/02

icon-lieu

Paris 14e

Face à des classes de plus en plus hétérogènes, avec une capacité d’attention qui diminue, un nombre de diagnostics dys qui augmente, etc., les enseignants doivent jongler entre des profils cognitifs disparates. Entre élèves bloqués, anxieux ou en perte de sens, cela les mène, très souvent, à l’épuisement. Pendant ce temps, les élèves s’essoufflent aussi et peuvent perdre le fil.

Grâce à ce temps de formation basée sur la démarche de la gestion mentale et celle de la neuro-éducation, vous serez en mesure d’optimiser vos pratiques pédagogiques afin de vous assurer de l’engagement de tous les élèves dans les apprentissages, quels que soient leurs spécificités, fonctionnements ou neuroatypies. Ils gagneront ainsi en autonomie et pourront enfin redécouvrir le fait qu’apprendre est un vrai plaisir.

Vous repartirez avec un livret dans lequel vous trouverez les outils pratiques et immédiatement applicables que vous aurez expérimentés pendant les deux jours de formation, pour permettre à chaque élève de réussir et lui redonner la joie d’apprendre.

Être en poste
2 jours
Paris 14e

Modalités de la formation

Nos formations se déroulent en présence à Paris ou au sein de votre établissement.

Les inscriptions se font intégralement en ligne. Elles sont ouvertes 3 à 5 mois avant la formation

et accessibles jusqu’à 3 jours ouvrés avant la date du début de formation.

Les fais de formation sont éligibles à une prise en charge par votre Opco (tarif « école »).

La participation à une session de formation dans son intégralité donne lieu à l’émission d’un certificat de réalisation.

  • Travailler les leviers de la motivation des élèves
  • Créer les conditions d’apprentissage pour s’assurer de l’engagement de chacun
  • Découvrir des outils permettant la gestion des émotions
pictogramme-fauteuil
pictogramme-non-voyant
pictogramme-sourd

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si vous êtes concerné, merci de contacter Madame Estelle Person à cette adresse : formations@fondationpourlecole.org.


L’Académie pour l’école conçoit ses formations avec des formateurs de terrain, pour répondre aux besoins réels des professeurs et des directeurs.

Anne, directrice

99%

C’est le taux de satisfaction moyen de nos stagiaires.

Ces formations peuvent vous intéresser

Envie d’aller plus loin ? Explorez nos formations pour enrichir vos compétences et développer votre pratique pédagogique !

Dyslexie, autisme, haut potentiel : comprendre nos élèves pour mieux les accompagner

Dyslexie, autisme, haut potentiel : comprendre nos élèves pour mieux les accompagner

Ce parcours est pensé pour permettre à chacun d’approfondir ses connaissances sur les différents profils neuro-atypiques et de trouver des idées d’aménagements concrets à appliquer avec les élèves concernés.

La pédagogie de l’attention

La pédagogie de l’attention

Guidés par les travaux d’Elisabeth Nuyts, les formateurs proposent aux participants la découverte des grands principes de l’apprentissage et l’étude des étapes à respecter pour la mémorisation à long terme. La formation à cette pédagogie peut aussi s’appliquer spécifiquement à l’enseignement du français et des mathématiques.

Renforcer sa posture de professeur

Renforcer sa posture de professeur

Parce qu’une bonne gestion de classe est intimement liée à la posture du professeur, nous vous invitons à travailler en équipe les outils de prise de parole et de positionnement.

Mettre en place la classe dans la nature

Mettre en place la classe dans la nature

La nature n’est pas seulement un lieu de récréation et de ressourcement, elle est, avant tout, un lieu primordial d’apprentissage et d’émerveillement. Que vous soyez en ville ou à la campagne, sortir est un besoin essentiel de vos élèves : dévelopement des cinq sens et de l’intelligence, goût de l’effort proportionné, apprentissage des règles… Mais […]