Formation continue Evaluer les élèves : faire progresser et communiquer
à déterminer avec l'établissement
Au sein de votre établissement
Evaluer les élèves : faire progresser et communiquer
à déterminer avec l’établissement
Au sein de votre établissement
Observer, évaluer et communiquer, pourquoi et comment ? Cette formation vous permettra de prendre du recul pour harmoniser les pratiques de votre établissement et découvrir des clés pour les ajuster à la réalité de vos classes et de votre quotidien.
Prérequis
Durée
Lieu
Modalités de la formation
Nos formations se déroulent en présence à Paris ou au sein de votre établissement.
Les inscriptions se font intégralement en ligne. Elles sont ouvertes 3 à 5 mois avant la formation
et accessibles jusqu’à 3 jours ouvrés avant la date du début de formation.
Les fais de formation sont éligibles à une prise en charge par votre Opco (tarif « école »).
La participation à une session de formation dans son intégralité donne lieu à l’émission d’un certificat de réalisation.
- Distinguer les différents types d’évaluation et les moments à y consacrer
- Créer un climat d’évaluation favorable à la réussite
- Communiquer efficacement les résultats des évalutation
- 1 500€ la journée
Les grands types d’évaluation et leur utilisation
La juste place de la note
Les bonnes pratiques pour une évaluation sereine
Notes ou compétences ? Comment être le plus objectif ?
Annotations et appréciations, de formidables outils de progression
- Apports théoriques, études de cas, échanges de pratiques et exercices individuels
- Cas pratiques, exercices d’application, questionnaire d’évaluation
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si vous êtes concerné, merci de contacter Madame Estelle Person à cette adresse : formations@fondationpourlecole.org.
Nos stagiaires témoignent
99%
C’est le taux de satisfaction moyen de nos stagiaires.
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Ces trois jours de formation permettent d’approfondir la didactique de l’ensemble des domaines du français en privilégiant une pédagogie qui met du sens sur chacun des apprentissages, développe la mémorisation à long terme, structure la pensée des élèves et enrichit leur expression.
