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Pédagogie de l’attention : parcours de formation

13 jours

Paris 14e

Guidés par les travaux d’Elisabeth Nuyts, les formateurs proposent aux stagiaires un travail de réappropriation du sens de chaque notion, la découverte des grands principes de tout apprentissage et l’étude des étapes à respecter pour la mémorisation à long terme. Chacun porte alors un regard neuf sur ses pratiques et se trouve en mesure d’aider tous les élèves.

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Prérequis

Avoir lu "L'école des illusionnistes" d'Elisabeth Vaillé-Nuyts

Durée

13 jours

Lieu

Paris 14e

Modalités de la formation

Nos formations se déroulent en présence à Paris ou au sein de votre établissement.

Les inscriptions se font intégralement en ligne. Elles sont ouvertes 3 à 5 mois avant la formation

et accessibles jusqu’à 3 jours ouvrés avant la date du début de formation.

Les fais de formation sont éligibles à une prise en charge par votre Opco (tarif « école »).

La participation à une session de formation dans son intégralité donne lieu à l’émission d’un certificat de réalisation.

Aider les enfants à développer leurs perceptions et leur sens de l’analyse.
Apprendre aux élèves à réfléchir à ce qu’ils font, voient, entendent, lisent.
Redécouvrir le rapport entre les apprentissages et le réel pour améliorer concentration et mémorisation.
Travailler la grammaire en partant du sens pour arriver à la forme.
Travailler le sens des opérations et les mathématiques concrètes par la manipulation.

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si vous êtes concerné, merci de contacter Madame Estelle Person à cette adresse : formations@fondationpourlecole.org .

Nos stagiaires témoignent

L’Académie pour l’école conçoit ses formations avec des formateurs de terrain, pour répondre aux besoins réels des professeurs et des directeurs.

Anne, directrice

99%

C’est le taux de satisfaction moyen de nos stagiaires.

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La pédagogie de l’attention

Guidés par les travaux d’Elisabeth Nuyts, les formateurs proposent aux participants la découverte des grands principes de l’apprentissage et l’étude des étapes à respecter pour la mémorisation à long terme. La formation à cette pédagogie peut aussi s’appliquer spécifiquement à l’enseignement du français et des mathématiques.

à déterminer avec l’établissement

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