Professeur du secondaire : enseigner à tous les élèves en tenant compte des spécificités de chacun
2 jours
Paris 14e
Prérequis
Durée
Lieu
Modalités de la formation
Retrouvez ici les informations essentielles pour comprendre le déroulement de la formation : objectifs visés, contenus abordés et modalités d’évaluation. Ces éléments permettent d’identifier les compétences développées et la manière dont elles sont progressivement acquises tout au long du parcours.
- Comprendre les spécificités des différents profils cognitifs.
- Créer les conditions d’un apprentissage efficace pour tous.
- Identifier les difficultés des élèves neuroatypiques (TDAH, dys, etc.).
- Se servir des outils de suivi pour être capable d’accompagner les parents.
- Mettre en place des aménagements adaptés.
- École : 910 €
- Particulier : 320 €
Le développement de l’attention pour tous et les facteurs d’une bonne mémorisation.
Les différents profils neuroatypiques (dys, HP, TSA, …) : comment les identifier et prendre en compte leurs difficultés et leurs spécificités.
Les possibilités d’aménagements et de remédiation au sein de la classe.
Le suivi des élèves neuroatypiques (PAP, PPRE, etc.) pour un meilleur accompagnement et une communication adaptée avec les institutions et les familles.
L’accueil des enfants à besoins spécifiques : une occasion de faire grandir le groupe.
- Apports théoriques, analyses de pratiques, questionnaire d’évaluation
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si vous êtes concerné, merci de nous contacter à cette adresse : formations@fondationpourlecole.org.
Nos stagiaires témoignent
99%
C’est le taux de satisfaction moyen de nos stagiaires.
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus,
la qualité des intervenants et l’organisation générale.
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