La Qualité scolaire
à déterminer avec l'établissement
Au sein de votre établissement
Prérequis
Durée
Lieu
Modalités de la formation
Retrouvez ici les informations essentielles pour comprendre le déroulement de la formation : objectifs visés, contenus abordés et modalités d’évaluation. Ces éléments permettent d’identifier les compétences développées et la manière dont elles sont progressivement acquises tout au long du parcours.
- Professionnaliser votre organisation grâce à l’approche Qualité (de type Iso 9000) adaptée à une structure scolaire
- Rédiger un référentiel Qualité propre à l’école en vue de mettre de la rigueur dans vos process et de pérenniser votre structure
- Mettre en place un système d’amélioration continue
- Elaborer des solutions durables fondées sur le travail d’équipe
La présentation de la démarche qualité
- Objectifs de la démarche
- Acteurs et outils de la démarche
Le processus de la démarche Qualité
- Présentation d’un référentiel
- Rédaction d’une procédure
- Gestion informatique et documentaire
- Traitement des dysfonctionnements
La qualité pédagogique
- Travailler et partager en équipe pédagogique
- Définir des objectifs pédagogiques
- Mettre en place la séquence des cours et son suivi sur l’année
- Capitaliser son expérience
Accueil et sécurité des enfants
- Savoir gérer un problème de santé ou un accident
- Gérer les enfants à besoins particuliers
- Sécuriser la surveillance des enfants
- Connaître et faire respecter le règlement intérieur
- Mettre en place des mesures pour la protection des mineurs
La sécurité au sein des locaux
- Appliquer les mesures d’action pour la sécurité de l’établissement (incendie, informatique, risques divers)
- Respecter les obligations réglementaire en matière de sécurité
- Entretenir les locaux
- Planifier les tâches du secrétariat
La relation avec les parents
- Mener à bien l’inscription des élèves
- Apprécier le rôle des parents bénévoles
- Savoir communiquer avec les parents
- Décider d’une sanction lourde ou d’une exclusion
La gestion de l’établissement scolaire
- La gestion administrative du personnel
- Le management des équipes
- Les rôles du CA et de la Direction
- Les grands principes d’un budget prévisionnel et de la tenue de la comptabilité
- Cas pratiques, mises en situation, questionnaire d’évaluation
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si vous êtes concerné, merci de nous contacter à cette adresse : formations@fondationpourlecole.org.
Nos stagiaires témoignent
99%
C’est le taux de satisfaction moyen de nos stagiaires.
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus,
la qualité des intervenants et l’organisation générale.
Ces formations peuvent vous intéresser
Envie d’aller plus loin ? Explorez nos formations pour enrichir vos compétences et développer votre pratique pédagogique !
Sécurité et inspections académiques
La première des responsabilités du directeur est d’assurer la sécurité des élèves qui lui sont confiés et celle du personnel de l’établissement. Il doit également répondre des nombreuses obligations règlementaires face aux inspecteurs et assurer de bonnes relations avec les différents services de l’État, tout en conservant sa liberté pédagogique.
Professeur, un métier de relation : travailler la communication
Des outils et des pratiques pour renforcer la cohésion de l’équipe enseignante et améliorer sa communication avec les différents interlocuteurs de l’école.
Renforcer sa posture de professeur
Parce qu’une bonne gestion de classe est intimement liée à la posture du professeur, nous vous invitons à travailler en équipe les outils de prise de parole et de positionnement.
Mettre en place la classe dans la nature
La nature n’est pas seulement un lieu de récréation et de ressourcement, elle est, avant tout, un lieu primordial d’apprentissage et d’émerveillement. Que vous soyez en ville ou à la campagne, sortir est un besoin essentiel de vos élèves : dévelopement des cinq sens et de l’intelligence, goût de l’effort proportionné, apprentissage des règles… Mais […]