Pédagogie

Le handicap à l’école : un constat en demi-teinte L’école inclusive est une volonté affichée et le droit à l’instruction pour tous les enfants un droit fondamental, qu’ils soient ou non en situation de handicap. Parmi les enfants en situation de handicap, trop peu bénéficient d’un accompagnement et d’un enseignement adaptés à leurs besoins spécifiques. Certains…

Montessori et Freinet : quelles sont ces pédagogies alternatives ? Dans le système éducatif classique, trop d’enfants souffrent du manque de prise en compte individuelle. Pour pallier cette lacune en respectant le rythme de l’enfant et en le rendant acteur de son développement, plusieurs pédagogies alternatives se sont développées. Parmi elles, les méthodes Montessori et Freinet…

Par Emma Ferrand • Publié le 11/04/2021 sur Le Figaro Etudiant, ICI Jugé ringard par les pédagogues modernes, l’apprentissage par cœur revient en vogue. Les scientifiques sont formels: en travaillant sa mémoire, on travaille aussi sa concentration, et ses facultés d’organisation. «Rosa rosa rosam, Rosae rosae rosa… C’est le plus vieux tango du monde, celui que les…

Par Raphaël Pasquini, AUF (Agence Universitaire de la Francophonie) Très récemment, Lorène, une enseignante avec laquelle nous collaborons dans le cadre d’une recherche, nous a invités dans sa classe pour observer comment se déroulait une évaluation de compréhension de l’écrit. Ses élèves de première année du secondaire ont commencé par se mettre par deux, et…

Entre ceux qui parient sur un retour durable à la normale et ceux qui prévoient une année ponctuée de confinements, il est bien difficile de se projeter pour les directeurs. Une « circulaire de rentrée » tenant compte des préconisations du Haut Conseil de la santé publique  devrait paraître bientôt. Même si cette circulaire s’appliquera…

L’école du changement : filmer les pédagogies alternatives Photo du film “Être et devenir”, de Clara Bellar, sorti en 2014, et qui aborde la question de l’école à la maison. Copyright Cinéma Saint-André des Arts / Allociné Sylvain Wagnon, Université de Montpellier Le confinement et la complexité d’un retour à l’école avec les protocoles sanitaires nous rappellent, si…

Un article paru sur The Conversation de Eirick Prairat, Professeur de Philosophie de l’éducation et membre de l’Institut universitaire de France, rappelle les grands principes posés par Nicolas de Condorcet à propos de l’instruction publique. Principes aujourd’hui abandonnés par l’Éducation nationale et mis en oeuvre par… les écoles indépendantes ! Liberté des programmes dans le…

Le guide des manuels syllabiques « La lecture au CP » de l’association « Lire, Écrire », est sorti en librairie. Ce guide s’adresse aux personnes en charge d’enseignement de la lecture, y compris les jeunes professeurs des écoles sortis d’ESPE. Il met en lumière les rouages des manuels de lecture et passe au crible onze manuels pour permettre aux…

Dans un entretien paru dans les colonnes du Figaro ce mercredi, Blanche Lochmann, présidente de la Société des agrégés, s’alarme du consensus médiocrisant qui règne au sein de l’Education nationale, avec une ambiance délétère où l’on tolère toujours plus d’entorses à la langue française, quand l’institution ne va pas jusqu’à encourager le laxisme. En cause…